A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
(PAULO FREIRE)
NOSSA PRIMEIRA POSTAGEM ENVOLVE A "EDUCAÇÃO COMO QUESTÃO SOCIAL". PARA ISSO INICIO NOSSA TEMPESTADE DE IDEIAS ABORDANDO A QUESTÃO DAS COTAS EXISTENTES EM NOSSO SISTEMA EDUCACIONAL. OS TEÓRICOS QUE AS DEFENDEM DIZEM QUE SE TRATA DE QUE "O ESTADO TINHA OBRIGAÇÃO DE PAGAR ESSA DÍVIDA HISTÓRICA QUE TINHA COM NEGROS, INDÍGENAS E, POR QUE NÃO, ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS". AQUELES QUE SÃO CONTRA O SISTEMA DE COTAS ALEGAM QUE O MESMO SÓ FEZ REAFIRMAR E LEGITIMAR AS DESIGUALDADES JÁ EXISTENTES, ALÉM DE TRANSFERIR A RESPONSABILIDADE DA FALTA DE ACESSO AO NÍVEL SUPERIOR DO ESTADO PARA O CIDADÃO QUE NÃO ESTÁ APTO A MANTER-SE NESSE NÍVEL DE ENSINO. POSICIONEM-SE COM RELAÇÃO A ESSA QUESTÃO E DIALOGUEM ENTRE SI PROPORCIONANDO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
12 comentários:
Acredito que o sistema de cotas, a princípio é uma ideia muito interessante, dar mais oportunidade as pessoas que tem menos acesso e menos condições físicas ou financeiras para se manter em uma instituição de ensino público e, principalmente de qualidade.
Na minha opinião, antes do sistema de cotas ter entrado em vigor, deveria ter ocorrido uma reestruturação no sistema de gestão institucional, pois não adianta abrir cotas para pessoas que possuem uma baixa renda familiar, e não oferecer alojamento para o aluno ou um auxílio moradia (há exceções, pois há lugares onde isto é ofertado), são diversos fatores que devem ser planejados antes. A questão de cotas para afrodescendentes eu acho que não há necessidade de existir, tudo bem que o "Brasil" tem uma dívida com esses povos, mas discordo, o fato de fazerem um sistema de cotas para afrodescendentes irá "pagar" essa dívida, pois ser negro não é uma espécie de doença, que irá incapacitar uma pessoa de adquirir seus ideais, jamais, nós seres humanos somos todos iguais, independentemente de cor, raça ou gênero. E se tem uma forma de "pagar essa dívida" com os afrodescendentes nada melhor do que respeita-los e parar com esse preconceito (estúpido) racial.
Por fim, concluo que o sistema de cotas é de extrema importância para o Brasil, pois sabemos que, nesse país, quem tem maior poder aquisitivo tem mais facilidade de acesso a uma educação de qualidade, um atendimento de saúde mais privilegiado... enfim, infelizmente essa é a realidade que vivemos hoje, e poder dar acesso a pessoas de baixa renda, que representa uma boa parcela da população nacional, a escolas com um ensino de qualidade é de suma importância para o desenvolvimento do país.
Antes dessa lei ser feita, o que deveria ser feito era uma mudança na educação pública brasileira, trazendo melhoramentos, até porque, todos nós merecemos ter acesso à educação, e a visão da população em relação as raças deve mudar, pois todos somos iguais, independente da sua raça ou cor. Todos deveriam ter os mesmos direitos e igualdade em relação aos outros. As cotas para negros e índios nada mais é do que uma demostração de racismo. Porque que eles devem ter cotas? Só porque são negros? Eles são seres humanos igual a mim.
Em relação a cotas para alunos de escolas públicas é o seguinte, se nossas escolas públicas tivessem um ensino DIGNO de concorrer com as escolas privadas, ótimo, também não deveria existir essas cotas. Mas o problema é, como um aluno da rede de ensino pública irá concorrer com um aluno do Darwin por exemplo? Alunos de redes particulares já saem do ensino fundamental, já com base no ensino médio, sendo assim, já saem do médio, com uma base muito boa de um curso superior. Sendo assim, esses alunos da rede pública, precisam ser muitos bons para poder concorrer com um aluno desse.
Então, sou a favor desse tipo de cota (para alunos da rede pública), porque só quem estudou nessas escolas sabe o quanto é difícil você concorrer com outras pessoas com um conhecimento avançado. Porém eu concluo, que quem quer consegue. Em momento nenhum eu quis dizer que, alunos de redes públicas não são capazes de competir com a ''burguesia'', mas, infelizmente sabemos que a realidade da nossa educação pública, na maioria dos casos, não é assim. Então, essas cotas, no momento em que a educação brasileira se encontra, são necessárias.
A questão é que no Brasil, temos as "lindas" politicas publicas no papel,somente lá.Na prática é notável perceber que como qualquer outro programa do governo não funciona como devia,apesar da ideia de cotas ser uma inclusão fazendo exclusão, de certa forma tem seus pontos positivos. Porém vale lembrar que esse sistema também vem sendo utilizado por pessoas que não precisam dele, e então tocamos num ponto em que todos os programas sociais se resumem a falta de honestidade uns com os outros. Acredito que tal sistema deve ser utilizado para devidos fins citados acima pelos colegas , baixa renda, oriundos de escola pública entre outros. Todavia acredito que cota racial nada mais é que "pagar essa divida " de preconceito, irônico esse método.
De modo geral sou contra o sistema de cotas no modelo hoje existente no Brasil.
Não acho que cotas raciais resolvam o problema de divida que o país tem com os negros e índios.Se o negro for da elite também tem o direito de usá-la uma vez que é negro ou descendente e da mesma forma os descendentes indígenas.
Cotas para estudantes de escolas públicas , também não tem sido bem usadas, porque conheço gente que pode pagar uma faculdade , e quando entram para o ensino médio vão para as escolas públicas para terem este direito e pagam por fora professores particulares para terem o reforço que falta na escola pública, ou seja irão competir por uma vaga de cota tendo tido a oportunidade bem maior porque tiveram aulas particulares.
Acho que o mais justo seria cota social, independente da etnia , teria direito a cota, quem ,comprovadamente, pertencesse ás classes mais baixas da sociedade.
Cota não paga dívida nenhuma com o negro e indígena, apenas o discrimina ainda mais. O que pagaria tal dívida seria oportunidades iguais no ensino infantil, fundamental , médio .As cotas continuam fazendo separação entre negros e brancos; entre indígenas e descendentes europeus... e assim se perpetua o racismo
primeiramente, sou contra ao sistema de cotas. Principalmente no quesito, "pagar dívida" por erros cometidos no passado. Como mencionado acima, porque não pagar essa dívida melhorando a educação de base?! É lógico que é mais fácil abrir vagas de cotas pra pessoas que com certeza não tiveram uma boa educação de base e terem a chance de ingressarem numa faculdade, do que gastar e investir em educação de qualidade para todos. O governo é muito esperto e não faz nada para perder. Em todas as ações seja ela qual for, visa algo em troca. O nosso sistema é corrupto e ganancioso, tudo gira em torno do dinheiro... e nós, se não andarmos com nossas próprias pernas e nossos próprios méritos, não saímos do lugar. Cada dia que passa o racismo e o preconceito estão mais gritantes no Brasil. Quer maior exemplo disso do que esse sistema de cotas para negros, pardos e indígenas?
Esse assunto é muito complexo, parece que se não tiver cota a pessoa não tem capacidade de entrar na faculdade sem ajuda, e pior, eles ajudam a entrar, mais deixam as universidades federais a Deus dará, muitas como UFRJ até já teve greve recentemente, fizeram porque os terceirizados da limpeza não estavam trabalhando, acusavam o não pagamento por parte da Universidade, que por sua vez colocava o atraso no pagamento as verbas em atraso do governo, que por sua vez, aumenta a taxa do Enem para esse ano, e que por sua vez mais erros continuam nas provas de redação com notas boas para redações que fogem ao tema. Os próprios autores as expõem na mídia para mostrar como é essa política maquiada da educação, números lindos no papel e realidades terríveis em todos os níveis, do pré-escolar a educação superior, de desvio de verbas a desvio de merendas, com salários de professores baixos, estruturas sucateadas, material didático onde tem é insuficiente e quanto mais longe à escola da metrópole pior fica, às vezes nem telhado tem direito a escola, e quando chove, alunos ficam de sombrinha dentro das salas. É tanta coisa pra resolver muito mais importante na base da educação que nem da pra enumerar, mas eles querem resolver o topo da pirâmide primeiro, na educação superior, não se constrói uma casa pelo telhado, começa-se sempre é pela base, até quando isso vai continuar paliativo com o nome de cotas, ou outros nomes? Enquanto só discutimos quem é contra e quem é a favor e não fizermos nada para mudar isso, o cabresto eleitoral continuará a perpetuar nos que tem menos “educação”, para dar chances aos maus de continuarem essa linda pátria educadora utópica de papel de governos que já vem desde o descobrimento.
Realmente é assunto bem complexo. Por um lado devemos lembrar que em um total de 515 anos de Brasil mais de 350 foram de escravidão, ocasionando uma sociedade racista onde negros sofrem ate hoje com isso. O sistema de cotas pode funcionar como uma efetiva medida anti-racista, amenizar desigualdades sociais, econômicas e educacionais entre raças, isso tudo longe de sanar essa divida histórica com os negros, também por outro lado o sistema de cota aparenta um disfarce da incompetência e pouca vontade do governo (em todos os níveis, todos os poderes) de resolver os problemas. Acredito que a solução do problema da desigualdade social brasileira passa necessariamente pelo investimento na melhoria da educação básica e fundamental da rede pública de ensino e também com o aprimoramento do sistema de cotas nos níveis superiores. Ambos os desafios são urgentes e precisam ser assumidos enfaticamente de forma simultânea.
O assunto tratado é, de fato, alvo de muitas discussões, trazendo a tona uma série de opiniões diferentes. Penso que o sistema de cota, é bem vindo, levando em consideração que, se não fosse por ele, muitas pessoas perderiam várias oportunidades, por diversos problemas específicos. Mas tenho que concordar com uma parte do dito pela minha colega Schayene, realmente a melhor solução seria o investimento na educação de base e com a parte em que ela cita o preconceito para com alguns dos participantes desse sistema (negros, pardos e indígenas). Sou sim a favor do sistema de cotas, mas é incontestável, o fato de que ele traga um preconceito, deixando claro a desigualdade social existente no país.
Trata-se de um assunto que divide muitas opiniões. Eu particularmente sou a favor do sistema de cotas, pois, tal sistema permite a entrada de várias pessoas ao ensino superior, pessoas que foram e ainda são discriminadas por uma parcela da sociedade. Todavia, acho completamente válida a afirmação de alguns colegas quanto ao investimento na educação, pois sabemos que nosso sistema educacional é defasado. Precisa-se de melhores estruturas, melhores salários e um ambiente escolar que motive o aluno a aprender, que o cative a buscar novos conhecimentos e que prepare o indivíduo para viver numa sociedade complexa como a nossa.
Trata-se de um assunto que divide muitas opiniões. Eu particularmente sou a favor do sistema de cotas, pois, tal sistema permite a entrada de várias pessoas ao ensino superior, pessoas que foram e ainda são discriminadas por uma parcela da sociedade. Todavia, acho completamente válida a afirmação de alguns colegas quanto ao investimento na educação, pois sabemos que nosso sistema educacional é defasado. Precisa-se de melhores estruturas, melhores salários e um ambiente escolar que motive o aluno a aprender, que o cative a buscar novos conhecimentos e que prepare o indivíduo para viver numa sociedade complexa como a nossa.
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