A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
(PAULO FREIRE)
NOSSA PRIMEIRA POSTAGEM ENVOLVE A "EDUCAÇÃO COMO QUESTÃO SOCIAL". PARA ISSO INICIO NOSSA TEMPESTADE DE IDEIAS ABORDANDO A QUESTÃO DAS COTAS EXISTENTES EM NOSSO SISTEMA EDUCACIONAL. OS TEÓRICOS QUE AS DEFENDEM DIZEM QUE SE TRATA DE QUE "O ESTADO TINHA OBRIGAÇÃO DE PAGAR ESSA DÍVIDA HISTÓRICA QUE TINHA COM NEGROS, INDÍGENAS E, POR QUE NÃO, ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS". AQUELES QUE SÃO CONTRA O SISTEMA DE COTAS ALEGAM QUE O MESMO SÓ FEZ REAFIRMAR E LEGITIMAR AS DESIGUALDADES JÁ EXISTENTES, ALÉM DE TRANSFERIR A RESPONSABILIDADE DA FALTA DE ACESSO AO NÍVEL SUPERIOR DO ESTADO PARA O CIDADÃO QUE NÃO ESTÁ APTO A MANTER-SE NESSE NÍVEL DE ENSINO. POSICIONEM-SE COM RELAÇÃO A ESSA QUESTÃO E DIALOGUEM ENTRE SI PROPORCIONANDO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
